Appel à communications : Les femmes, actrices de l’EPS

Le numéro 121 de la revue STAPS accueillera des contributions portant sur les femmes actrices de l’EPS, envisagées dans la diversité et la pluralité de leurs parcours, de leurs identités et des savoirs enseignés. Ce numéro spécial, dont la publication sera bilingue, souhaite recueillir des articles qui proposent un état des lieux ou jettent une lumière nouvelle sur les enseignantes dans le domaine de l’Éducation physique et sportive. L’enjeu est de faire le point et de mettre en perspective leurs places dans l’univers de l’EPS, à travers leurs parcours et leurs trajectoires, leurs constructions identitaires, leurs orientations didactiques et pédagogiques. Les contributions pourront se saisir de tout ou partie de ces questionnements, selon des approches qui valorisent l’histoire, la sociologie et les sciences de l’éducation, dans une dimension locale, nationale ou internationale. Sont attendus des articles et des recensions, en langues française et anglaise, venant alimenter les rubriques « Article de recherche », « Chantier en question » et « Actualité de l’édition ».

Les coordonnateurs attendent vos propositions pour le 3 juillet 2017 au plus tard (une page environ énonçant l’axe choisi ou les axes articulés, la problématique traitée, les données empiriques mobilisées, une esquisse des résultats et conclusions) simultanément à :  loic.szerdahelyi@gmail.com et luc.robene@u-bordeaux.fr.

Télécharger l’appel à communications : Revue.STAPS_Femmes.actrices.EPS_AAC 30 mars 2017